海汀頓國(guó)際教育

海汀頓國(guó)際教育集團(tuán)源自英國(guó)，下設(shè)海汀頓( )和海汀頓(英國(guó))兩個(gè)并行公司，將英國(guó) 品質(zhì)、國(guó)際化的教育理念與 文化相融合，打造全球 的 教育 企業(yè)，成為世界范圍內(nèi) 影響力的國(guó)際化 。海汀頓國(guó)際教育科技有限公司是 英國(guó)商會(huì)&英中貿(mào)易協(xié)會(huì)(BritCham&CBBC)會(huì)員，同時(shí)，海汀頓國(guó)際幼兒園也是美國(guó)蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)(AMS)會(huì)員學(xué)校。目前，海汀頓與英國(guó)、美國(guó)、日本和歐盟等 眾多教育機(jī)構(gòu)成為合作伙伴， 引入全球 的嬰幼兒教育體系之一——英國(guó)早期教育體系(The Early Years Foundation Stage, EYFS)，將 的國(guó)際教育與 文化相融合，不斷探索更適合 孩子的高品質(zhì) 方式。

海汀頓幼兒園秉承“以兒童為本”、“給孩子 好的”辦園理念，尊重并愛(ài)護(hù)每一位孩子。目前，海汀頓開(kāi)設(shè)了國(guó)際幼兒園、雙語(yǔ)幼兒園、兒童之家3種辦學(xué)模式，以英國(guó)EYFS教育體系為基礎(chǔ)，融合性運(yùn)用美國(guó)蒙臺(tái)梭利課程、瑞吉?dú)W方案教學(xué)、 教育實(shí)踐、 五大領(lǐng)域課程，將孩子培養(yǎng)成為積極的探索者，機(jī)敏的思考者，有個(gè)性的創(chuàng)造者，有同理心的世界小公民，成為未來(lái) 。

海汀頓國(guó)際教育集團(tuán)管理團(tuán)隊(duì)由行業(yè)精英匯聚而成。園區(qū)配備以英語(yǔ)為母語(yǔ) 且取得“外專證”的外籍 ，中外教師合作教研， 了“浸入式雙母語(yǔ)環(huán)境”的 品質(zhì)。海汀頓( )后勤管理團(tuán)隊(duì)由從事多年國(guó)際幼兒園后勤管理和幼兒保健工作的 人士帶領(lǐng)，園區(qū)廚房均按 A級(jí)廚房標(biāo)準(zhǔn)打造，飲食搭配均由取得 營(yíng)養(yǎng)師資質(zhì)的 人士指導(dǎo)完成， 的后勤團(tuán)隊(duì)為每個(gè)園所提供 、健康、 的后勤 。

海汀頓國(guó)際教育品牌文化：

辦園理念

給孩子 好的

教育理念

以兒童為本

培養(yǎng)目標(biāo)

積極的探索者

機(jī)敏的思考者

有個(gè)性的創(chuàng)造者

有同理心的世界小公民

成為未來(lái)

我們的價(jià)值觀

尊重、愛(ài)積極進(jìn)取團(tuán)隊(duì)協(xié)作開(kāi)拓 追求

1、核心技術(shù)，獨(dú)樹(shù)一幟的海汀頓國(guó)際教育項(xiàng)目創(chuàng)作者始終堅(jiān)持把教研和師資培訓(xùn)放在一線指導(dǎo)，不斷根據(jù) 特色教育市場(chǎng)環(huán)境和客戶需求的變化動(dòng)態(tài)調(diào)整和豐富項(xiàng)目，對(duì)現(xiàn)有教材、教學(xué)計(jì)劃不斷完善！2、數(shù)字化平臺(tái)，服務(wù)成微品牌傳播中心是為全國(guó)合作學(xué)校進(jìn)行售后服務(wù)的 部門(mén)。

海汀頓國(guó)際教育總部將依托直營(yíng)學(xué)校的日常運(yùn)營(yíng)模式，及時(shí)向合作學(xué)校提供直營(yíng)學(xué)校一線市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、教學(xué)和管理所需的各種信息。

同時(shí)，還將為合作學(xué)校開(kāi)辟個(gè)性化指導(dǎo)、咨詢管理、 服務(wù)等工作。

3.面向未來(lái)，整合共生，幫助和帶領(lǐng)合作學(xué)校突破圍困，突破瓶頸，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，在民辦教育的大氣候下，共同努力取得成功，讓3億中學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，能讀書(shū)，讀好書(shū)是我們海汀頓國(guó)際教育公司的神圣使命。

4、包容發(fā)展，以合作的精神拋開(kāi)分歧，求同存異，海汀頓國(guó)際教育總部力求 多種 的管理培訓(xùn)手段，引導(dǎo)合作學(xué)校在不同發(fā)展階段的發(fā)展，以自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)精神推動(dòng)合作學(xué)校的發(fā)展，鼓勵(lì)每一位合作伙伴以博大的胸懷道德 向前邁進(jìn)！5、部門(mén)健全，責(zé)任明確在公司董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，各部門(mén)職能齊全，人員齊全。

教研中心、品牌傳播中心、客戶服務(wù)中心、直屬教學(xué)中心、 校長(zhǎng)項(xiàng)目中心等部門(mén)， ，真誠(chéng)服務(wù)！6、微觀指導(dǎo)，與海汀頓國(guó)際教育總部并肩將以校長(zhǎng)培訓(xùn)、營(yíng)銷主管培訓(xùn)和教學(xué)主管培訓(xùn)的形式，對(duì)學(xué)校的核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，主要課程包括教學(xué)管理系統(tǒng)、學(xué)校管理系統(tǒng)、薪酬管理系統(tǒng)、學(xué)校運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)等。

7.宏觀管理和引導(dǎo)發(fā)展海汀頓國(guó)際教育作為全國(guó)親運(yùn)動(dòng)中心，肩負(fù)著為合作學(xué)?？绰贰⒁龑?dǎo)合作學(xué)校朝著正確方向發(fā)展的責(zé)任。

8、教師培訓(xùn)， 為王嚴(yán)格要求，精心指導(dǎo)，高度負(fù)責(zé)的教研中心培訓(xùn)導(dǎo)師將與合作學(xué)校的校長(zhǎng)密切合作，個(gè)性化教學(xué)，注重 ，使每個(gè)合格的教師達(dá)到班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

除了每月一次的常規(guī)培訓(xùn)外，每年還會(huì)有兩到四次教師進(jìn)修培訓(xùn)。