【小牛頓】北京小牛頓科學啟蒙教育科技有限公司注冊商標，成立于2003年，是一家專注幼少兒科學啟蒙教育產(chǎn)品的研發(fā)與推廣。主要產(chǎn)品包括幼兒科學啟蒙課程、少兒科學啟蒙課程、小牛頓科學啟蒙館系列課程、科學啟蒙家庭課程等；公司引進來自歐美完善成熟的科學教育課程體系及科教產(chǎn)品，依托國內(nèi)眾多科技和教育領域的團隊，致力于研發(fā)與推廣適合中國幼少兒科學啟蒙系列產(chǎn)品。我們的使命是“讓中國兒童科學啟蒙教育與國際同步”。
北京小牛頓科學啟蒙教育科技有限公司成立于2003年，是一家專注于幼少兒科學啟蒙教育的企業(yè)。公司引進來自歐美完善成熟的科學教育課程體系及活動產(chǎn)品，依托國內(nèi)眾多科技和教育領域的團隊，致力于研發(fā)與推廣適合中國幼少兒的科學啟蒙教育系列課程與活動。
公司在國內(nèi)優(yōu)先推出科學實踐教育課程，將傳統(tǒng)的知識教育拓展到實踐與創(chuàng)新教育的層面。創(chuàng)造性地推出了“科學知識+動手實驗+拓展表達”三位一體的科學實踐教育模式。并研發(fā)出以“從質(zhì)疑中找尋真理，在驗證中收獲快樂”為核心教學理念的小牛頓科學實踐教育課程體系。該課程內(nèi)容多元、形式新穎，符合兒童六力和六愛的發(fā)展，系統(tǒng)學習，能夠逐步形成慎密嚴謹?shù)倪壿嬎季S與實踐創(chuàng)新的能力，全面提升幼少兒的科學素養(yǎng)。
小牛頓科學教育自推廣以來，贏得社會各界的高度贊許與廣泛支持！先后與中央電視臺《大風車》、《芝麻開門》等欄目組多次合作兒童科教節(jié)目；與“博鰲亞洲教育論壇”合作組織“亞洲科普創(chuàng)新教育論壇”；與全國青少年宮協(xié)會合作推廣青少年科學創(chuàng)新教育課程；先后接受中國科協(xié)、中央教科所、省市教育單位、大學、教育協(xié)會等相關單位的邀請，開設科學教育講座……
小牛頓科學實踐教育課程在北京市每年都有20000人次以上的中小學學生參加該課程學習；全國各地已有800多家小牛頓科學實踐教育項目合作學校，并在新加坡和加拿大等的合作機構(gòu)共同開展小牛頓科學課程的研發(fā)與培訓。為共同向開啟兒童科技創(chuàng)新教育的大業(yè)邁進。
公司已成為國內(nèi)單獨一家擁有完整的青少年科學實踐教育課程體系的課程研發(fā)及推廣機構(gòu)。我們視推廣科學實踐教育為己任，我們誠摯希望能與相關學界、政府單位及有志之士并肩合作，共同為普及與發(fā)展青少年的科學教育貢獻一份力量。
小牛頓圖片
小牛頓介紹
來自臺灣的“小牛頓科學實驗班”，是結(jié)合“科學知識與動手實驗”的系列課程活動，擁有120個有趣的科學實驗活動（一人一套）。由淺入深的教導方式，每節(jié)課殾充滿了驚奇與智慧，能讓小朋友在科學知識的大海中手腦并用，享受到更高的學習樂趣與成就！
教育理念：在質(zhì)疑中找尋真理，在驗證中收獲快樂。小牛頓科學實驗班——培養(yǎng)科學愛好者提高幼兒科學綜合素養(yǎng)。幼兒時期好奇心強，動手欲望高，喜歡新奇的事物，是在生的科學家！
小牛頓科學實驗班（幼兒）
自制洗發(fā)香波、設計音樂賀卡、破譯密碼、制造人造藍寶石、學做照相與沖洗相片、組裝收音機……300套精彩豐富的內(nèi)容，來自臺灣的“少年小牛頓實驗班”的精華；這是一套結(jié)合“科學知識與動手實驗”而精心設計的課程，讓學生在科學知識的大海中手腦并用、活學活用而切實掌握科學道理；并且在學習中不斷產(chǎn)生興趣、收獲信心與成就感。
一人一套實驗器材，親自掌握科學真知；物理、化學、生物、天文、地理綜合學習，提升未來成績；三百套中外教材，新穎豐富；名師指導，助教協(xié)助，提高/增加人人學會；能力教育，增強學習效果；快樂自信，人人都是小科學家。
小牛頓怎么樣
青少年科學教育是一片市場大、需求高、競爭少、獲利模式多、政策持續(xù)鼓吹，而尚待開發(fā)的處女地，機會無限。隨者<科教興國><全民科學素質(zhì)行動剛要>….等政策的持續(xù)推動，教育當局在學校課程方面進行暸重大的調(diào)整：在校內(nèi) ，中學的物理化學生物課程已改為科學課，小學三年級的自然課已改為科學課2010年后，每周將有三課時；科學課已成為繼語文數(shù)學英語之后的第四大重點課程。 而校內(nèi)課程的增設，牽涉到師資力量的建設、相關設備器材的投入、新的教學方式的學習… 等多方面的市場需求, 同時也影響到校外教育的發(fā)展。全國從事校外英語教育的應當不下于5萬家，但是從事青少年科學教育的尚未聞有任何一家人氣品牌， 這是一個巨大的市場， 充滿著無限的機會。
北京小牛頓科學啟蒙教育科技有限公司引進國外科學課程、產(chǎn)品、活動，并結(jié)合國內(nèi)優(yōu)勢資源，是全力發(fā)展中國青少年科學教育的專業(yè)單位。公司智慧之選成立的北京星光學校，利用幾年多的時間，在未打廣告的情況下，僅推展校外課程體系，在北京每周有就有5500多人次學習，外省市也有200多個加盟合作單位，深知兒童對學習科學的喜愛與產(chǎn)品的引爆關鍵。同時由于長期專業(yè)的投入，深知除了科學課程領域外，還有科技特色學校建設、器材銷售、活動開展、創(chuàng)新教育等四大領域有廣闊的發(fā)展前景,可以同時開展，相輔相成，如果整合成功，前景將不可限量?！∥议T已聘請國內(nèi)外有名的家共組團隊，并與中國科協(xié)、中央教科所．．．等有名的單位建立良好關系，為未來各領域的拓展建立良好的基礎，有信心創(chuàng)立出兒童科學教育的人氣品牌，并在短期間內(nèi)成為中國青少年科學教育的不錯公司 。我們深知：科學教育是繼英語教育后的第二項新的大產(chǎn)業(yè)我們的方向: 提供科學教育的課程、教學用品及師資培訓，幫助學生及教育單位發(fā)展好的科學教育。
80年的統(tǒng)一教材，造就了人民教育出版社；90年后的<英語>，造就了新東方等大型公司及數(shù)萬家教學機構(gòu)；小學的<科學課>將成為四大主科之一，課程的重要性與政策的鼓勵將會和英語等學科并駕齊驅(qū)；我們擁有豐富的內(nèi)容與創(chuàng)意，是較早敢跳出來推廣，而且已開始吃螃蟹的公司，有機會新潮流中成為較大的受益者。在即將飛躍的關鍵時刻，我們歡迎與有心投入教育藍海事業(yè)的人士，共同掌握新潮流中的重大機遇。
小牛頓課程介紹
科學教育人氣品牌
幼兒、少兒科學實驗班源自歐美，2002年優(yōu)先引進國內(nèi)，是國內(nèi)兒童科學實驗教育的開創(chuàng)者,擁有自主的知識產(chǎn)權(quán)。海外教材，深入淺出的教育督導，完善成熟的教育課程體系以及齊全的實驗器材。小牛頓課程體系在臺灣摸索、發(fā)展，在在北京、上海等一線城市進行本土化改良，經(jīng)過數(shù)年的實踐，已先后與北京眾多知名小學如：北大附小、清華附小、人大附小、北京理工大學附小、石油大學附小、首都師范大學附小、中關村一小、二小、三小等三十多所學校合作，每周達到5000多人次上課的規(guī)模，深受廣大家長和學生的喜歡，在全國已開展得如火如荼。
合肥小牛頓
作為廬陽區(qū)青少年活動中心2011年重點引進的科學培訓項目，已經(jīng)在開放日的活動中成功推廣，近千名孩子走進了小牛頓科學班，深得孩子們的喜愛，并贏得社會各界的高度贊許和各位家長的廣泛支持！
課程特點
四歲的小孩會做磁力小車，七歲能自制洗發(fā)香波，八歲會沖洗照片，九歲自制人造藍寶石，十歲用伯努利原理自制飛機航模，十二歲結(jié)合數(shù)字制作金字塔……，這是每一位合肥小牛頓科學實驗班的孩子都能做到的。
傳統(tǒng)課外科學教育，屬單項主題式教學；如：樂高、機器人、航模、無線電、單片機…等主題式產(chǎn)品；定位較窄，面臨產(chǎn)品單調(diào)、知識點少，學生人數(shù)不多的問題，一人一套形象、直觀的實驗器材，親自動手操作實驗，從中體驗學習的樂趣！
小牛頓科學教育是多元綜合式的內(nèi)容，包含物理、生物、化學、自然、天文、地理、數(shù)學及相關課程，符合科學的多樣性，以及兒童興趣的廣范性的特色。它是一套將科學知識與實驗動手緊密結(jié)合的系列課程，讓小朋友在玩中學，在做中學的環(huán)境中，享受到更高的學習樂趣與成就。
在課堂上實驗與學習結(jié)合的方式，培養(yǎng)孩子濃厚科學探索的興趣；逐步養(yǎng)成假設、驗證、觀察、分析、計算、概括、表達、抽象的科學探究能力；使其了解豐富的科學知識，為學習打下扎實的基礎；在實驗過程和實驗結(jié)果的文字表述，培養(yǎng)了孩子的寫作能力；形成求真務實的科學態(tài)度，練就嚴謹理性的科學思維；啟蒙創(chuàng)新意識，鍛煉并提高動手能力!涉及物理、化學、生物、化學、天文、地理、數(shù)學等學科；讓孩子親自動手實驗，每次都能將作品帶回家，擴大了孩子的視野與能力，也增強了孩子自信心。
教學體系完整，從幼兒至初二，小牛頓內(nèi)容豐富，體系完整，分類清楚；同時教學理念完整，教材結(jié)構(gòu)分明。如小學教材中包含了<知識導入><原理探究>、<制作與實驗>、<觀察記錄>、<拓展表達>和<補充資料>…等許多單元，綜合了思考實踐，運用等諸多領域，完整提高少年兒童的科學素養(yǎng)，重視教學效果，打下深厚基礎。
