嬰幼兒教育利用身邊隨處可見的資源，依據(jù)不同年齡段的孩子生理和心理發(fā)展的特點，以早教、護理、營養(yǎng)、陪伴四位一體的知識技能結(jié)構(gòu)自主總結(jié)研發(fā)了教育四大要素，五大體系，六大特點，促進了嬰幼兒在思維、表達、想象、創(chuàng)造、智力、條理性、習慣等方面全面發(fā)展，彌補了國內(nèi)0-6歲嬰幼兒空檔期的教育，開創(chuàng)了家庭服務業(yè)以密集型服務向智能型服務的全新領(lǐng)域！
嬰幼兒教育發(fā)展總部是具有獨立法人資格，對0-6歲嬰幼兒智力開發(fā)、早教加盟、科學照料與護理、健康營養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、品德塑造的專業(yè)育嬰師培訓及服務機構(gòu)。
嬰幼兒教育擁有完善的教學體系，并且按照孩子生理成長的特質(zhì)來安排我們的課程， 嬰幼兒教育的團隊通過研究孩子的成長規(guī)律，并且根據(jù)孩子容易產(chǎn)生的問題的根源，來深度幫助家長如何正確地呵護孩子，教育孩子，幫助孩子建立積極正面的人生觀，樹立起影響孩子一生的信念。
嬰幼兒教育以無處不在的品牌形象深深植根于縣級市場，普通消費者時時處處都能夠接觸的到的終端，使得在民眾心目中建立了較好的品牌美譽。另外，智高科學大衛(wèi)營通過為消費者提供負責任的品質(zhì)產(chǎn)品，使口碑成為自然的宣傳手段。
新生兒父母年齡的下移和文化層次的提高，表現(xiàn)在對育養(yǎng)知識的渴求和健康意識的增強，伴之而來的是對多功能、多樣化的產(chǎn)品，高品質(zhì)的服務及專業(yè)指導的渴求?，F(xiàn)代父母對孕婦、嬰兒健康的要求，已經(jīng)開始由簡單的物質(zhì)供應、傳統(tǒng)的生理呵護，轉(zhuǎn)向更注意心理的調(diào)適、心靈的溝通及科學育兒文化的熏陶。中國人口眾多，嬰兒數(shù)量所占比重越來越大，因此，嬰幼兒早教需求也來越大！
如何使孩子健康、茁壯地成長，成為家庭創(chuàng)業(yè)的重點。年輕父母們在孩子身上的創(chuàng)業(yè)，無論在人力、物力還是財力上，都無怨無悔，毫不吝嗇。育嬰師培訓體系不完善，不成熟，而大量的育嬰師需求市場存在，導致育嬰師從業(yè)和育嬰師培訓市場同時勁爆！專業(yè)的系統(tǒng)化培訓過的育嬰師，已成大家追捧的對象，不僅就業(yè)容易，而且贏利也越來越高！
嬰幼兒教育利用自身的優(yōu)勢，結(jié)合較好的宣傳方式，讓自己在行業(yè)很快名聲大噪，贏得了廣泛的認可和關(guān)注，掀起了教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)風暴。選擇嬰幼兒教育，攜手這個行業(yè)的品牌一統(tǒng)幼兒教育江山！
團隊優(yōu)勢：擁有一支經(jīng)驗豐富、理論與實踐相結(jié)合的母嬰 早教 營養(yǎng) 家庭服務的團隊：擁有一批年富力強、富有戰(zhàn)斗力和實際經(jīng)驗高素質(zhì)的管理團隊：擁有有一支通過系統(tǒng)培訓的店長服務團隊：擁有培訓合格、具有從業(yè)資格證書，服務技能過硬的嬰幼家庭陪伴教育服務團隊。
教研優(yōu)勢：根據(jù)七年的管理運營體系，編寫和出版了家庭嬰幼兒陪伴服務《育嬰師》、《月嫂》、《母嬰護理員》、《午托管理》等系列培訓叢書。專業(yè)性的研發(fā)團隊確保了服務品質(zhì)的不段發(fā)展;確保了連鎖企業(yè)持續(xù)性的發(fā)展。
服務優(yōu)勢：根據(jù)不同城市的加盟建店需求，建立了不同服務特色的嬰幼兒教育服務項目標準店，《PBCE育嬰師標準店》、《博愛月嫂標準店》、《午托標準店》等，滿足了各種嬰幼兒家庭陪伴教育服務的需求。
管理優(yōu)勢：實行ERP管理軟件信息化管理優(yōu)勢，建立了標準化成熟的管理體系 完全確保了連鎖企業(yè)規(guī)范化 標準化運營、提高了資源共享和管理工作的效率。
發(fā)展優(yōu)勢：國內(nèi)的早教行業(yè)熱仍在探索、摸索階段，還并未成熟，未來五到十年時間，將是國內(nèi)早教市場發(fā)展的黃金時期，對于初涉行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，的方式就是選擇一個有實力的品牌加盟。而在選擇品牌上一定要注重這個機構(gòu)的營運模式和管理模式，更要看這個品牌在市場的認知度、占有力及品牌效應。
培訓優(yōu)勢：以嬰幼兒陪伴教育為載體聯(lián)合辦學模式專業(yè)化的總部；擁有頒發(fā)資質(zhì)證書的資格，成功的“前店后校”模式，確定了人力支持充分發(fā)揮,確保了產(chǎn)品一致性和高品質(zhì)；確定了我們專業(yè)培訓。
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