書(shū)法課是一個(gè)特色書(shū)法品牌，順應(yīng)新時(shí)代學(xué)生練字需求而生，自成立以來(lái)，專(zhuān)注于為人們提供書(shū)法培訓(xùn)服務(wù)，頗受人們認(rèn)可和信賴(lài)!書(shū)法課加盟品牌頗有特色，通過(guò)筆畫(huà)分解，偏旁分類(lèi)，獨(dú)體字原則，合體字運(yùn)用，篇章提速訓(xùn)練等步驟，講解書(shū)法的規(guī)則技巧，為學(xué)生書(shū)法水平的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書(shū)法課會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的自身情況不同，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)方案的制定，在教學(xué)過(guò)程中，可以提高學(xué)生能夠在書(shū)寫(xiě)上提供一個(gè)層次。自主創(chuàng)建出一套書(shū)法教學(xué)體系。將寫(xiě)好字讀好書(shū)的教學(xué)理念廣泛傳播下去。對(duì)旗下教育機(jī)構(gòu)帶去統(tǒng)一課程供應(yīng)，統(tǒng)一教學(xué)理念，提高教學(xué)影響力與實(shí)力。專(zhuān)門(mén)從事書(shū)法教育的專(zhuān)業(yè)連鎖公司。主要開(kāi)展書(shū)法師資培訓(xùn)、青少年書(shū)法培訓(xùn)、線(xiàn)上書(shū)法課堂、書(shū)法教材研發(fā)、書(shū)法公益講座等項(xiàng)目。公司堅(jiān)持以“寫(xiě)漂漂亮亮中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人”為宗旨，以中小學(xué)生為主體，大力開(kāi)展書(shū)法育人活動(dòng)。
公司在發(fā)展的過(guò)程中，始終貫穿“潛心篤志、追求品質(zhì)、創(chuàng)造效益”的經(jīng)營(yíng)宗旨，與此同時(shí)，還秉承“勵(lì)志、超越、”的企業(yè)文化理念，將飛速發(fā)展的勢(shì)頭和人性化的后續(xù)教學(xué)服務(wù)，從國(guó)內(nèi)書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中突顯而出，成為教育培訓(xùn)領(lǐng)域里的一把好手。先進(jìn)教學(xué)理念，獲得明顯教學(xué)成果，憑借自身過(guò)硬實(shí)力獲得了社會(huì)各界的認(rèn)可，連續(xù)多年獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。書(shū)法課是一家專(zhuān)注少兒書(shū)法培訓(xùn)的連鎖教育品牌，擁有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)20多年經(jīng)驗(yàn)，研究一套特色教學(xué)方法。采用的是組合訓(xùn)練的方式，學(xué)習(xí)的速度快，不易反彈，獲得有無(wú)數(shù)市場(chǎng)好評(píng)。
1注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)興趣是上好每節(jié)書(shū)法課的關(guān)鍵，特別是一些初次上書(shū)法課的孩子們，往往會(huì)感覺(jué)到枯燥乏味，所以學(xué)習(xí)的熱情和興趣幾乎不存在。此時(shí)就影響了課程的進(jìn)程，無(wú)論再好的教學(xué)內(nèi)容，都無(wú)法呈現(xiàn)特別明顯的成果。此時(shí)學(xué)校的老師一定要關(guān)注孩子的興趣在哪，可以從課堂的教學(xué)方式入手，跟學(xué)生不斷的互動(dòng)，也要摻雜一些小型的比賽。表現(xiàn)好的學(xué)生可以給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)不好的學(xué)生也不要打消積極性，可以再次鼓勵(lì)。
2講究正確的教學(xué)方法
在書(shū)法課當(dāng)中，老師一定要按部就班的去指導(dǎo)，不能要求學(xué)生一次性的把字練好。臨摹在學(xué)習(xí)中是一個(gè)比較正確的方法，可以提供給學(xué)生一些臨摹的范本，對(duì)每一次的握筆以及每一個(gè)字的占位都要講解清楚。學(xué)生能夠感受到每一個(gè)字的形和神，才會(huì)正確的去臨摹，產(chǎn)生更好的教學(xué)成果。
3教師資源篩選嚴(yán)格
作為一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一定要有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，教學(xué)的態(tài)度要端正，能夠在指導(dǎo)中比較的科學(xué)，又公平公正。對(duì)每一個(gè)學(xué)生因材施教，從弱點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)性的指導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)生書(shū)法的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，立刻就可以幫助改正，讓孩子在學(xué)習(xí)中不遺留任何困難。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，教師的素質(zhì)也特別重要，可以把培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力作為一個(gè)教學(xué)的重點(diǎn)。
蘇公網(wǎng)安備32120202010581
