唱æŒåŸ¹è¨“(xùn)çå°(duì)幼兒音樂教育目標(biÄo)與教å¸(xué)ç–略的探討了解幼兒身心發(fÄ)展的特點(diÇŽn)和音樂è—è¡“(shù)å¸(xué)ç¿’(xÃ)çš„è¦(guÄ«)律,促使當(dÄng)代教育觀念èžå…¥åˆ°éŸ³æ¨‚教育的實(shÃ)è¸ä¹‹ä¸ï¼Œä½¿éŸ³æ¨‚教育在幼兒的æˆé•·(zhÇŽng)ä¸ç™¼(fÄ)æ®å…¶æ‡‰(yÄ«ng)有的é‡è¦ä½œç”¨ã€‚
  唱æŒåŸ¹è¨“(xùn)ç使è—è¡“(shù)ä¸è˜Š(yùn)å«çš„真善美和è±å¯Œçš„情感產(chÇŽn)生共鳴,富有價(jià )值的ã€é©å®œå…’童的è—è¡“(shù)是兒童純真ã€å–„良心éˆçš„營(yÃng)養(yÇŽng)劑,它們å°(duì)äºŽäººæ ¼çš„é¤Š(yÇŽng)æˆå…·æœ‰é‡è¦çš„作用。
  唱æŒåŸ¹è¨“(xùn)ççš„æ•™å¸(xué)活動(dòng)需è¦èª¿(dià o)å‹•(dòng)多感官的åƒèˆ‡ï¼Œç‚ºå¹¼å…’æ供充滿活力的感官刺激,探索多種感官åƒèˆ‡å¸(xué)ç¿’(xÃ)的途徑,體驗(yà n)ç²å¾—感知。唱æŒåŸ¹è¨“(xùn)ç還需è¦åœ¨å¾žå®¹é€²(jìn)è¡Œã€ä¸åŒ†å¿™çš„éŽç¨‹ä¸ï¼Œä½¿å¹¼å…’的實(shÃ)際能力ç²å¾—真æ£çš„æ高。
  唱æŒåŸ¹è¨“(xùn)ç為幼兒æ供自由的ã€é¼“勵(lì)包容的å¸(xué)ç¿’(xÃ)æ°›åœï¼Œä¹Ÿè¦é¤Š(yÇŽng)æˆåˆæ ¼çš„秩åºï¼Œä½¿å¹¼å…’é€æ¼¸æ‡‚得如何整ç†ã€å®‰æŽ’ã€æ¸ç´å’Œåˆ†é¡žç™¼(fÄ)生在身邊的事情,感å—到整齊ã€ç´€(jì)律也具有美感,以åŽæ‰èƒ½ç†è§£éŸ³æ¨‚æ£æ˜¯å…§(nèi)在的節(jié)å¥ã€ç¯€(jié)æ‹ç‰åš´(yán)æ ¼çš„â€œç§©åºâ€ï¼Œè€Œåˆè¡¨é”(dá)自由的æ„義。
  唱æŒåŸ¹è¨“(xùn)çè¦éš¨æ™‚(shÃ)準(zhÇ”n)å‚™é©æ‡‰(yÄ«ng)å©å們自己的行為方å¼ã€æŽ¥å—æ°´å¹³ã€é‹(yùn)å‹•(dòng)能力ã€äº¤æµæ–¹å¼å’Œèªžè¨€èƒ½åŠ›ï¼Œå”±æŒåŸ¹è¨“(xùn)ç計(jì)劃和安排è¦é©æ‡‰(yÄ«ng)幼兒,而ä¸æ˜¯è¦æ±‚幼兒就范于教å¸(xué)的主觀安排。唱æŒåŸ¹è¨“(xùn)çæ—¢è¦æœ‰æ•™å¸(xué)è¨(shè)計(jì),åˆè¦æ ¹æ“š(jù)幼兒的精神狀態(tà i)ã€æƒ…ç·’ç‰éˆæ´»æŽŒæ¡ã€‚å”±æŒåŸ¹è¨“(xùn)ç的彈性ã€æ•™å¸(xué)æ©Ÿ(jÄ«)智在幼兒è—è¡“(shù)教育ä¸çœŸçš„是éžå¸¸é‡è¦ã€‚
  如今,大家ä¸åƒ…僅看é‡å©å們的å¸(xué)ç¿’(xÃ)æˆç¸¾(jÄ«),å°(duì)于其他方é¢çš„教育,大家åŒæ¨£é‡è¦–。唱æŒåŸ¹è¨“(xùn)çå“牌開啟全é¢çš„教育體系,它有專æ¥(yè)çš„è—è¡“(shù)教育,為大家æ供更全é¢çš„培訓(xùn)。專æ¥(yè)å“牌,特色教育,唱æŒåŸ¹è¨“(xùn)ç開啟全新模å¼ï¼Œæ·±å—客戶喜愛。