金峰練字

北京金峰五天書(shū)法培訓(xùn)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)金峰練字)是百鳴教育集團(tuán)旗下主打品牌，是一家致力于“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，普及書(shū)法教育”的練字咨詢(xún)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。金峰練字倡導(dǎo)“尋規(guī)律、悟技巧、 、輕松練”的教學(xué)理念，師古不拘泥于古， 不離傳統(tǒng)，大膽突破、獨(dú)辟蹊徑、化繁為簡(jiǎn)，讓練字變得簡(jiǎn)單、快樂(lè)、輕松!

品牌介紹

北京金峰五天書(shū)法培訓(xùn)有限公司經(jīng)營(yíng)范圍涉及書(shū)法培訓(xùn)與咨詢(xún)、硬筆書(shū)法系列教材、學(xué)習(xí)用品等領(lǐng)域。自成立以來(lái)，全國(guó)已火速發(fā)展分校500多家，培養(yǎng)專(zhuān)職講師2000多人，培訓(xùn)學(xué)員近30萬(wàn)人。公司為 硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員單位， 教育部考試中心、 書(shū)畫(huà)等級(jí)考試硬筆書(shū)法培訓(xùn)基地，央視《 》欄目合作伙伴，CCTV推廣品牌。被授予“ 品牌 發(fā)展工程企業(yè)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。金峰練字品牌被評(píng)為“ 教育行業(yè)特色加盟品牌”、“ 教育行業(yè)馳名品牌”。

金峰練字創(chuàng)始人徐維國(guó) 潛心硬筆書(shū)法教學(xué)研究多年，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽 ， 了解析漢字結(jié)構(gòu)的習(xí)字方格——金峰格，并獲得 專(zhuān)利。配合三個(gè)階段的“金峰練字教學(xué)法”，讓學(xué)員在相應(yīng)的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，掌握書(shū)寫(xiě)技巧，快速提高書(shū)寫(xiě)水平。金峰練字教學(xué)法是一種相對(duì)簡(jiǎn)單、易學(xué)、速見(jiàn)成效的練字方法。

品牌課程

課程一：

金峰練字少兒鉛筆字初楷課程

適用于學(xué)前班至三年級(jí)學(xué)生教學(xué)。該教程從漢字的讀音、筆畫(huà)、筆順、結(jié)構(gòu)等方面來(lái)教授學(xué)生書(shū)寫(xiě)技巧，是一套通俗易懂的入門(mén)級(jí)書(shū)法課程。

金峰練字初楷課程分為9章，共計(jì)140個(gè)字根，從橫、豎、撇、捺等基本筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)起，到章法、段落的練習(xí)，再到提速的訓(xùn)練，整個(gè)練字過(guò)程輕松、愉悅，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣、自信心大有裨益。

課程二：

金峰練字楷書(shū)教程

適用于三年級(jí)以上的小學(xué)、初中、高中生教學(xué)，同樣適用于教師教學(xué)使用。該教學(xué)方法打破了傳統(tǒng)硬筆書(shū)法練習(xí)的漫長(zhǎng)周期， 兩大結(jié)構(gòu)規(guī)律，98個(gè)字根組拼所有漢字。是一套科學(xué)、易懂的解析漢字結(jié)構(gòu)的方法。章法環(huán)節(jié)將前期所學(xué)字根應(yīng)用到實(shí)際書(shū)寫(xiě)中，使學(xué)員在書(shū)寫(xiě)文章時(shí)，筆畫(huà)之間、字之間、行之間、段之間，都顯得協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充滿(mǎn)律動(dòng)的美感， 后的提速訓(xùn)練將使學(xué)員達(dá)到正常考試書(shū)寫(xiě)速度。

課程三：

金峰練字行楷教程

適用于初三以上學(xué)生、成人教學(xué)。該教學(xué)方法將漢字解析為98個(gè)字根， 重心均衡法、主筆突出法、牽絲連帶法和結(jié)構(gòu)對(duì)比法組拼所有漢字。牽絲連帶法 21個(gè)連帶符號(hào)簡(jiǎn)化漢字的書(shū)寫(xiě)，以達(dá)到更快的書(shū)寫(xiě)速度，字體連帶規(guī)范、大氣、流暢。章法的練習(xí)使您在書(shū)寫(xiě)文章的時(shí)候，段與段之間，筆畫(huà)之間、字之間、行之間、段之間，都顯得協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充滿(mǎn)律動(dòng)的美感，阿拉伯?dāng)?shù)字、大寫(xiě)數(shù)字的練習(xí)，對(duì)于成人學(xué)員更為實(shí)用。 后的提速訓(xùn)練將使學(xué)員達(dá)到正?？荚嚂?shū)寫(xiě)速度。

分析

金峰練字是一個(gè)被眾多項(xiàng)目愛(ài)好者認(rèn)可的人氣項(xiàng)目，這里不僅有 產(chǎn)品還有經(jīng)典的項(xiàng)目，體驗(yàn)一下傳統(tǒng)項(xiàng)目，更是一種享受。開(kāi)一家品牌店不僅費(fèi)用低，而且 也比較高。經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展已經(jīng)在國(guó)內(nèi)樹(shù)立了 的品牌形象，并且吸引到了大量消費(fèi)者的關(guān)注。

該品牌的 非常豐厚，和其它的行業(yè)不同，沒(méi)有淡季旺季之分，一年四季都能夠輕松獲得消費(fèi)者們的喜愛(ài)。而且總部對(duì)加盟商還有一系列的優(yōu)惠政策， 代理者選擇這樣的品牌，經(jīng)營(yíng)起來(lái)會(huì)非常省心。

金峰練字自然是可以 進(jìn)去的，是一個(gè)很好的加盟品牌， 高，以 理念，全新的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方式，給創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)無(wú)限的財(cái)富。作為一家非常有名氣的品牌，非常受消費(fèi)者歡迎，市場(chǎng)的 。

1、合理的教學(xué)安排：全國(guó)校區(qū)每周至少安排兩次上課，學(xué)生可根據(jù)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)安排上課。

2、督促學(xué)生養(yǎng)成 的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和態(tài)度：在金峰練字的教學(xué)過(guò)程中，特別是在學(xué)習(xí)初期，教師對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)態(tài)度、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)用具的使用和保持書(shū)寫(xiě)環(huán)境的清潔進(jìn)行嚴(yán)格的指導(dǎo)。

3、遵循書(shū)法學(xué)習(xí)的漸進(jìn)規(guī)律：低年級(jí)小學(xué)生首先使用鉛筆書(shū)寫(xiě)，隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸學(xué)會(huì)使用鋼筆。

書(shū)法的教學(xué)從書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)開(kāi)始，輔以理解拼音。

從單詞的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)到單詞的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，從單詞根練習(xí)到文本練習(xí)，從金鳳網(wǎng)格到 論文甚至非結(jié)構(gòu)化論文練習(xí)。

金峰練字要求教師科學(xué)、合理、系統(tǒng)地安排教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生逐漸掌握基本技能，不斷提高寫(xiě)作能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)作練習(xí)：金峰練字教師 課堂練習(xí)、寫(xiě)作作業(yè)和各科書(shū)面作業(yè)來(lái) 學(xué)生的寫(xiě)作練習(xí)。

金峰練字教師注重對(duì)學(xué)生寫(xiě)作練習(xí)的指導(dǎo)，對(duì)日常作業(yè)有明確的寫(xiě)作要求。

盡量將書(shū)法練習(xí)與應(yīng)用 結(jié)合，避免增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

5.教學(xué)使用標(biāo)準(zhǔn)漢字：根據(jù)《中華人民共和國(guó)通用漢語(yǔ)法》的有關(guān)規(guī)定，硬筆書(shū)寫(xiě)教學(xué)應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，金峰練字初級(jí)楷書(shū)字體和楷書(shū)字體是標(biāo)準(zhǔn)漢字。

6.發(fā)揮講師的示范作用：金峰練字在職教師要求具有 硬筆書(shū)法教師職業(yè)資格證書(shū)，必須 崗前培訓(xùn)、教學(xué)技能、硬筆書(shū)寫(xiě)和粉筆書(shū)寫(xiě)技能。

講師金鋒應(yīng)該在教學(xué)板書(shū)、作業(yè)批改和日常寫(xiě)作中發(fā)揮示范作用，成為學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)作的典范。

7、多樣化的教學(xué)方式：金峰練字的教學(xué)主要采用寫(xiě)作練習(xí)、家長(zhǎng)群作業(yè)展示、欣賞評(píng)價(jià)、討論交流等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

8、重視課堂內(nèi)外訓(xùn)練相結(jié)合：充分利用 硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)等官方平臺(tái)，積極開(kāi)展書(shū)法教育實(shí)踐活動(dòng)， 開(kāi)展競(jìng)賽、展覽、學(xué)生評(píng)分測(cè)試等形式，營(yíng)造書(shū)法學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

拓展學(xué)生的書(shū)法學(xué)習(xí)空間。

鼓勵(lì)學(xué)生將書(shū)法的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于學(xué)習(xí)和生活，發(fā)展學(xué)生的寫(xiě)作實(shí)踐能力。