美樂可少兒美術(shù)

美樂可少兒美術(shù)教育隸屬于香港美樂可國際教育集團(tuán)，集團(tuán)成立于2010年，是努力于開元?jiǎng)?chuàng)意思維的 少兒美術(shù)品牌，也是創(chuàng)意美術(shù)的提倡者。“美樂可”miracle(奇跡)的品牌方針是：用藝術(shù)發(fā)明奇跡!旨在依靠先進(jìn)的少兒美術(shù)教學(xué)方針、布滿藝術(shù)思維的可觀藝術(shù)家、 且布滿創(chuàng)意的藝術(shù)環(huán)境等創(chuàng)意性載體，開辟少年兒童的“二心五力”，即自決心、耐心，有意觀察力、記憶力、想象力、思維力，從而真正的提高國人藝術(shù)涵養(yǎng)、提升國人發(fā)明力!?！懊罉房伞弊尯⒆淤N近藝術(shù)、給世界發(fā)明奇跡。

教學(xué)方針：少兒學(xué)習(xí)美術(shù)是繪畫和藝術(shù)的互動(dòng)方式提高本身綜合水平，從而達(dá)成品味、水平、涵養(yǎng)和自信人格的成長(zhǎng)過程。所以少兒美術(shù)是創(chuàng)意、快樂、自信和包容的，是一種發(fā)明力行為。

課程體制：美樂可的四大課程體制：幼兒?jiǎn)⒚伞⒕C合探索、特色拓展和藝術(shù)實(shí)踐。構(gòu)成了對(duì)少兒心理成長(zhǎng)規(guī)律、審美模式、創(chuàng)意技巧和健全人格的塑造。

教學(xué)服務(wù)：美樂可系統(tǒng)的教學(xué)服務(wù)為美樂可的學(xué)員們提供了越來越多的上升空間。美樂可的核心產(chǎn)品分為：課程體制、豐富的課內(nèi)外活動(dòng)、親子課堂、 、全國大型畫展以及全國各種繪畫大賽等。

現(xiàn)代化的管理體制和高標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)制體制：美樂不過香港美樂可國際教育集團(tuán)的旗下品牌，秉承集團(tuán)現(xiàn)代化的管理制度，科學(xué)正當(dāng)?shù)墓芾砑軜?gòu)，讓教師快樂的工作，孩子快樂的發(fā)明。

豐富的教學(xué)服務(wù)活動(dòng)：美樂可高標(biāo)準(zhǔn)的管理體制為的是高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)服務(wù)，自成立以來按期舉辦各類教學(xué)服務(wù)，如全國各大基地的戶外寫生課堂，馬來西亞、韓國、日本、香港、北京、等地主題營，大型少兒美術(shù)畫展及省市少兒美術(shù)教育師資研討會(huì)，分校按期舉辦生日會(huì)、家長(zhǎng)藝術(shù)大講堂、智慧父母以及學(xué)員實(shí)踐科技等活動(dòng)。

創(chuàng)意藝術(shù)品牌Merco以愛、尊重、創(chuàng)造和智慧為現(xiàn)代兒童藝術(shù)教育而努力，我們重視創(chuàng)意課堂和豐富的活動(dòng)，努力創(chuàng)造兒童的創(chuàng)意精神和實(shí)踐水平，我們用多種主題來提高學(xué)生的審美情趣，努力讓兒童接近藝術(shù)和生活，我們執(zhí)著、堅(jiān)定，對(duì)兒童的未來充滿決心，讓兒童對(duì)世界的快樂認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)造奇跡！美樂可少兒美術(shù)教育隸屬于香港新濠國際教育集團(tuán)，成立于2010年，是一個(gè)努力發(fā)展創(chuàng)意思維的 兒童藝術(shù)品牌，也是創(chuàng)意藝術(shù)的倡導(dǎo)者。

新濠品牌是在努力學(xué)習(xí)國外先進(jìn)素質(zhì)教育政策的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的，經(jīng)過5年的教學(xué)和研發(fā)，已成為 的創(chuàng)意藝術(shù)品牌。

先進(jìn)的兒童藝術(shù)教育政策M(jìn)ERalco是一個(gè)努力發(fā)展創(chuàng)造性思維的 兒童藝術(shù)品牌，也是創(chuàng)意藝術(shù)的倡導(dǎo)者。

新濠奇跡的品牌政策是：用藝術(shù)發(fā)明奇跡！它旨在依靠先進(jìn)的兒童藝術(shù)教學(xué)指導(dǎo)方針，令人印象深刻的充滿藝術(shù)思維的藝術(shù)家， 和創(chuàng)造性的藝術(shù)環(huán)境等創(chuàng)意載體，打開孩子的兩顆心和五種力量，即自我決定、耐心、有意觀察、記憶、想象、思考，從而實(shí)現(xiàn) 人真正缺乏的發(fā)明。

每個(gè)孩子的出生本身就是一個(gè)奇跡，每個(gè)孩子生來都是自由的，新濠所做的就是讓孩子沿著自己快樂成長(zhǎng)的軌道，發(fā)明生命的奇跡！新濠的四大課程體系：幼兒?jiǎn)⒚?、綜合創(chuàng)造力、特色發(fā)展和藝術(shù) 。

它構(gòu)成了兒童心理成長(zhǎng)規(guī)律、審美模式、創(chuàng)造技能和健全人格的塑造。

Merco的激勵(lì)教學(xué)三部曲：審美塑造、創(chuàng)造性創(chuàng)造、健全人格。